Программа обучения
Спермозайка начала изучать свое расписание. У нее просто разбежались глаза, настолько там было много всего. График был составлен на месяц вперед в режиме 24/7. День был полностью заполнен различными занятиями, предусматривалось время для выполнения домашних заданий, а также для еды, гигиенических и косметических процедур. На сон отводилось восемь часов, причем Спермозайка уже убедилась, что он был обязательным, поскольку свет почти полностью отключался, а экраны компьютеров гасли. Перед сном в табличке каждого дня стояла узкая полоска на 30 минут – «свободное время». Правда в воскресенье ему отводилось на час больше – но этот квадратик был разделен диагональю: «свободное время» / «наказание неуспевающих».
Учебных предметов было не меньше, чем в обычной школе. Многие названия намекали на креативный подход: «Искусство соблазнения», «Искусство секса», «Искусство одеваться», «Мастерство макияжа и уход за телом», «Искусство танца», «Мастерство массажа». Спермозайка нервно сглотнула, увидев такой предмет как «БДСМ–практики», причем занятие стояло уже сегодня! Еще были «Риторика», «Мужская психология», какой–то «Попабол», «Фотосессия» и… – девушка расширила глаза – «Съемка в порно»! Изредка попадалось что–то разовое, вроде понятного «Медосмотра» и непонятного «Коллективного мероприятия». Имелась рекомендация мастурбировать 1–2 раза в день.
Значительную часть времени занимала «Физкультура и фитнес». Частым предметом была «Ментальная тренировка», причем с пометкой «групповая» на одних занятиях и «индивидуальная» – на других. Похоже, это были занятия с тренером.
Спермозайка кликнула на «Искусство соблазнения» и на экран вывелось вступительное слово к курсу, а также список его тем, причем сразу за два года обучения. К каждой теме были прикреплены учебные тексты и видео материалы.
В приветственном слове говорилось, что «ты научишься очаровывать, завлекать и удерживать внимание клиентов», что «успех зависит не от механики секса, а от умения зажечь искру в их сердцах» и что «соблазнять нужно непрерывно – до, во время и после секса». У Спермозайки вновь округлились глаза от слов «ты узнаешь, как завладеть их воображением, разжечь желание, заворожить и заставить арендовать тебя снова и снова».
Внимание девушки привлекли необычные названия некоторых тем, например «Войти в комнату эротично 25–ю способами», «Как презентовать себя на аукционе», «Как казаться невинной и неопытной» и т.д.
В программу «Физкультуры и фитнеса» тоже входило множество всего, например, тренировка мышц влагалища и ануса, укрепление пальцев для стимуляции члена, не говоря уже о гимнастике и обычном фитнесе. «Искусство танца» пестрело темами «Танец живота», «Стриптиз», «Танец на шесте», «Лэпдэнс», «Чирлидинг» и прочими.
«Риторика» включала как общие темы, например «Изящество речи» и «Остроумие», так и длинный ряд однотипных названий по профессиям, вроде «Как поддержать разговор с IT–директором». Из любопытства Спермозайка кликнула по этой теме и на экран хлынули тексты, изобилующие «проблемами облачной виртуализации» и тому подобным. «О боже!», – подумала Спермозайка, – «надеюсь, хоть алгебры не будет».
При клике на «Ментальную тренировку» никакой информации не появилось, вывелось только вчерашнее домашнее задание. В расписании засветился квадратик, когда его нужно сделать.
Все это, с одной стороны, смущало и пугало Спермозайку, но, с другой стороны, неожиданно придало спокойствия. Она всегда была старательной ученицей и привыкла выполнять составленные кем-то задания, а тут снова вся ее жизнь была полностью расписана. Оставалось добросовестно следовать разработанному для нее плану. Спермозайка привычно подумала, что нужно лишь приложить усилия и может всё как–то наладится. Да и то неплохо, что нелюбимой алгебры действительно не было.
Спермозайка вспомнила старую школу и зашла в свой аккаунт ВК на сайте. Там она обнаружила множество свежих диалогов, причем кто–то за нее уже отвечал! И получалось, что у нее все хорошо и школа ей очень нравится, как и говорила Чен. Когда Спермозайка попыталась написать сама, в браузере появилось окошко, требующее указать, что она хочет написать, кому и зачем. Она заполнила, и на экране появилась надпись «Отправлено на модерацию (не более 24 часов)».
Первым уроком была риторика. Спермозайка подошла к нужному классу за 10 минут, дверь была закрыта, но там уже толпились ученицы. Все девушки носили топики на завязках и очень короткие расклешенные юбки. У самого входа стояло несколько школьниц с бежевыми браслетами, как у ее соседок по комнате со второго семестра, остальные были новенькими – с белыми, как у Спермозайки. Девушки с бежевыми браслетами были напряжены, они стояли очень плотно друг к другу и к двери.
На двери загорелся зеленый огонек, она открылась, и ученицы с бежевыми браслетами рванули внутрь, расталкивая друг друга. Они пытались занять места на первых партах, и когда девушка занимала там стул, она вцеплялась в него руками по бокам сиденья. На некоторые стулья приземлилось сразу по две школьницы и каждая старалась спихнуть другую. В конце концов борьба закончилась и две девушки с унылыми лицами ретировались на последующие ряды. Одна из них села вместе со Спермозайкой, у нее был медный оттенок кожи и скулы, характерные для индейских народов.
– Зачем нужно садиться на первый ряд? – спросила Спермозайка после обмена приветами.
– Больше шансов учителя обслужить, – ответила школьница. – Иначе допуск к экзамену не получишь.
– А если обслужишь, то это как экзамен сдать?
– Если бы! – тоскливо вздохнула школьница. – На экзаменах всё спрашивают строго и детально. Риторику я уже дважды завалила и каждый раз нужно снова допуск добывать.
– А если не добудешь? – спросила Спермозайка, ее охватило беспокойство.
– Будешь в неуспевающих. А их учитель БДСМ наказывает. Он так стегать умеет по всему телу, тренер и не сравнится. Что угодно, лишь бы не это, – школьница поежилась, а затем добавила на всякий случай: – Мой тренер хорошо стегает, просто не так ужасно. Я его очень люблю.
Спермозайка содрогнулась, вспомнив порку от тренера.
– Жесть какая, меня тренер выпорол, я думала больнее уже не бывает.
– Ну если у тебя только вводная порка была, то хлыстом и у тренера больнее, – мрачно усмехнулась школьница. – Но у БДСМ учителя это по–другому. Вроде бы в каждый конкретный момент не сильнее боль, но ты не знаешь, куда он снова ударит. И он твоим страхом прямо наслаждается. И ты чувствуешь, что ему хочется сделать тебе больно. Это реально невыносимо. А тренер все–таки любя.
Школьница замолчала и Спермозайка заметила, что губы у нее чуть шевелятся, словно она проговаривает что–то у себя в голове. Вдруг школьница улыбнулась и продолжила:
– Но это хорошо, что нас держат в тонусе. Я риторику теперь с такой старательностью учу, как никогда в жизни ничего не учила, могу уже на сложные темы болтать. И речь у меня более грамотная, более красивая стала. И тебе, видишь, всё гладко излагаю. Слова правильные употребляю – 'шансы', 'детально'. Тем более на английском, а родной у меня испанский. Еще подучу и вполне смогу с клиентами говорить, чтобы им приятно и интересно было. Я стала лучше, как личность, а раньше я совсем дикая была.
Она заметно повеселела.
– А еще первые ряды хороши тем, что туда посетители не суются, потому что их просят не мешать на уроке, – добавила она.
– Посетители?
– Ну, из клуба приходят менеджеры, айтишники, – она вдруг остановилась и поправилась: – 'Ну' это слово–паразит. Да, из клуба приходят менеджеры, айтишники. Там им никого касаться нельзя, вот и приходят со стояками прямо на уроки. А если в тебе член, то это очень отвлекает. Еще клиенты могут приходить, но это большая редкость. Говорят, это только совсем высокого ВИП–уровня, кому владельцы ни в чем не отказывают. Но клиентам ходить сюда не особо и нужно.
Уроки начинаются
Открылась дверь и в класс крылатой походкой вошел сухопарый учитель. Ему было за тридцать, внешность отличалась изяществом, несмотря на небольшую сутулость. Его аристократический профиль выделялся чуть приподнятым носом, утонченные черты лица излучали легкую иронию. Он резко остановился, окинув класс проницательным взглядом.
Девушки со второго семестра встали и произнесли хором «здравствуйте, господин учитель», новенькие поспешили за ними тоже, в результате произошла разноголосица. Учитель чуть улыбнулся и велел всем садиться.
Девушки на первом ряду излучали флирт и игривость. К примеру, одна изящно выгнулась, поправляя волосы с притворной небрежностью, другая чуть выдвинулась в проход, закинув ногу на ногу, соблазнительно демонстрируя гладкие бедра.
– Здравствуйте, мои дорогие красавицы, – начал учитель и его рука провела в воздухе изящную линию. – Сегодня мы начнем путешествие в мир красноречия – будем учиться убеждать и вдохновлять, говорить ярко, логично и с душой.
Он взглянул на первый ряд, в его глазах заиграл сарказм.
